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Del 24 al 27 de septiembre en la ETSI Caminos, Canales y Puertos de Madrid

Aprendiz de ingeniero: primera feria enfocada a estimular la vocación de los niños por la Ingeniería y la Arquitectura

Miremos donde miremos, algo de lo que nos rodea ha sido inventado, desarrollado o mejorado por un ingeniero. Una profesión directamente relacionada con el crecimiento industrial y económico de un país y que, en los últimos años, se ha visto mermada a causa de la caída del número de estudiantes. Hasta un 23% menos en sólo 10 años, a pesar de la gran demanda que existe de titulados de estas carreras en el mundo profesional. Este desequilibrio entre oferta y demanda convive con una significativa diferencia entre el número de hombres y mujeres que acceden a estas carreras. Sólo en España, el número de mujeres que optan a las carreras de ingeniería están por debajo del 30% en relación a otras titulaciones, como Medicina o Derecho, donde la paridad es prácticamente del 50%.

El problema no es exclusivo de nuestro país. En Francia faltan cada año 10.000 nuevos ingenieros, en Alemania 12.000, y no son muy diferentes las cifras en Reino Unido. La preocupación por este tema es global, ya que la falta de ingenieros afecta directamente la recuperación económica y el desarrollo de los países. Esta es una de las razones por las que la Universidad Politécnica de Madrid, conjuntamente con la Real Academia de Ingeniería y la ayuda voluntaria de más de 300 estudiantes de la UPM, han puesto en marcha la primera feria de Ingeniería y Arquitectura “Aprendiz de Ingeniero”, destinada a niños de entre 12 y 17 años con el objetivo de fomentar las vocaciones tecnológicas de los jóvenes en los años previos a la elección de “ciencias” o “letras”.

Ingeniería intensiva

La cita será del 24 al 27 de septiembre en la ETSI Caminos, Canales y Puertos, ubicada en la Ciudad Universitaria de Madrid. Del 24 al 26 la feria estará reservada para los centros educativos previamente inscritos en la misma, luego, el día 27 de 10:00 a 15:00 estará abierto a la asistencia de los estudiantes, familiares y público en general que deseen acercarse a ver y participar en todas las actividades organizadas. En total serán más de 2.000 jóvenes provenientes de 27 centros de enseñanza tanto públicos como privados de toda la Comunidad de Madrid. La extensa programación de actividades de la feria busca, por una parte, acercar todas y cada una de las disciplinas de la Ingeniería y la Arquitectura a los jóvenes asistentes.

Pero también que cada una de esas actividades haga que la ciencia y la tecnología se vivan y disfruten como algo ameno y entusiasta. Por lo pronto hay cerca de 50 propuestas rotativas, repartidas en 17 carpas, entre talleres, competiciones, teatro, demostraciones y audiovisuales. Hay previstos concursos de puentes, de geolocalización y de coches teledirigidos, este último en una enorme pista montada en los exteriores de la Escuela. También se han montando campeonatos de Trivial sobre temas relacionados con la química, las matemáticas, la física, el dibujo, la tecnología y la biología y, para los que sientan que les sobra energía, un equipo de profesores y estudiantes del INEF organizarán diversas actividades deportivas para los asistentes.

Dado que otra de las brechas a salvar por las ingenierías es una mayor participación de la mujer, entre los profesores y profesionales encargados de dirigir algunos de los múltiples talleres de la feria hay una nutrida representación de investigadoras como Teresa Riesgo, catedrática de Tecnología Electrónica en Industriales; María Jesús Callejo González, profesora del departamento de Química y Tecnología de los Alimentos en la ETS de Agrónomos; Mª Paz Arraiza Bermúdez-Cañete, del departamento de Ingeniería y Gestión Forestal y Ambiental de la ETS de Montes, Forestal y Medio Natural, entre otras. Por áreas de trabajo la programación es la siguiente: ÁREA FORESTAL

  • Nuestras especies arbóreas
  • Taller de fabricación y reciclaje de papel
  • Cómo salvar una especie: El Olmo
  • Los productos forestales no madereros
  • Los árboles cuentan nuestra historia
  • El mundo bajo tus pies
  • Elaboración de mantequillas saborizadas
  • Las propiedades sensoriales de los frutos deshidratados
  • Complejidad y caos
  • Influencia del amasado en la consistencia del paté
  • Las propiedades físicas de la masa a los aromas del pan

ÁREA CIVIL, ARQUITECTURA Y EDIFICACIÓN

  • Taller de creación con Lego
  • Eliminar las barreras, diseñar para la diversidad: Por una sociedad inclusiva y accesible para todos
  • WI_ENERGY (Transferencia Energética Inalámbrica)
  • Construcción con papel y espaguetis de la torre más alta del mundo
  • Ilustración y análisis arquitectónico
  • Fraguado y modelado del yeso

ÁREA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

  • Introducción al hacking (ético)
  • Brain Music
  • FPV (First Person View)
  • Actividades que preparan al ingeniero para grandes proyectos
  • Competición de minisumos, tricópteros y Oculus rift
  • Impresión 3D
  • Tratamiento digital de imagen (filtrado)
  • Enciende la luz
  • Estereoscopía: 2 imágenes – 3 dimensiones
  • Hackaton
  • Descubre la Fotogrametría – trabajando en 3D desde 1850

ÁREA INDUSTRIAL

  • Reconocimiento y caracterización de los recursos minerales y energéticos
  • Taller de bateo de oro
  • Química, tecnología y sociedad
  • Las maracas electrónicas y otras formas de hacer música
  • Hardware evolutivo bioinspirado: se adapta, se cura, se crece, se aprende
  • Maquetas, modelos y prototipos
  • Maqueta realizada con arcilla que no necesita cocción
  • Ingeniería aplicada a la cooperación y el desarrollo
  • Digitalización e impresión 3D, las nuevas herramientas para la ingeniería, la arquitectura y el diseño
  • El LEEM: Laboratorio de ensayos de microgravedad
  • RESET (actividades de la asociación de alumnos

Además, entre las actividades coordinadas por el INEF habrá Kin Ball, Palla Tamborello, juegos de habilidad e ingenio, juegos malabares y disco volador.

2 Responses to Aprendiz de ingeniero: primera feria enfocada a estimular la vocación de los niños por la Ingeniería y la Arquitectura

  1. Oscar Navarro 4 Agosto, 2015 at 7:03 #

    Buenas noches quisiera obtener mas detalles acerca de las actividades que se desarrollan para los chicos para motivar a las areas de ingenieria y arquitectura

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